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最新文章
  • 乡下人家一课的中心句是什么 乡下人家的中心句是什么从这句话中我感受到了什么

    《乡下人家》的中心句是“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”。全文通过对农村特有的场景的描绘,表现出乡下闲适的生活环境以及乡下人家朴实欢快的美好生活。这句话起到了总领全文的作用,因此是中心句。

  • 乡下人家课文按什么顺序写的(乡下人家课文怎么分段)

    《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序串插描写的,文中展现了乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活;也赞美了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己生活的美好品质。

  • 乡下人家简笔画怎么画 乡下人家的简笔画怎么画

    1、首先画石头、小草和篱笆;2、然后画房子身体的形状;3、再画大树、草丛和房子的窗子、门;4、最后把画好的涂上颜色就可以了。

  • 乡下人家主要内容概括(乡下人家主要内容概括20字)

    《乡下人家》描绘了乡下人家特有的生活场景,展现了不同时刻的农村生活风貌,描绘了村庄里瓜藤攀檐、鲜花绽放、雨后春笋、鸡鸭觅食(妇女捣衣)、院落晚餐、月夜睡梦的画面,表现出乡下人家朴实闲适的美好生活,抒发了作者对乡村生活的喜爱之情。

  • 城里老鼠和乡下老鼠故事告诉我们什么

    如果人活着贫穷,但是他无忧无虑,怡然自得,他的人生虽说不上辉煌,但也是快乐的。反之,一个人活着很富贵,但始终不快乐,那么他的人生则是失败的,憔悴的。其实很多外国科学界人事发现,有些贫穷的地方的快乐指数反而比有些富裕国家的高,这就说明,富裕不是快乐的本钱,而贫穷也不应该是悲伤的起点。

  • 这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢改为陈述句

    改为陈述句:这么美的乡下人家让人陶醉。分析:将反问句改为陈诉句,需要去掉”怎么能不“、”呢“、”?“等疑问词,然后加上句号,这样句子就变为陈诉句了。反问句改陈述句方法:1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有不去不,没不加不。)2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。4、最好加上一些表示强调的词语。

  • 城里老鼠和乡下老鼠的故事

    城里住着一只老鼠名叫鼠老大,长得肥头大耳。有一天,鼠老大想念住在乡下的田鼠小弟,就去乡下看它。  鼠老大来到乡下,觉得乡下的空气清新,路上也没有城里那么拥挤,走在乡间的小路上,也不用着东张西望、小心翼

  • 城里老鼠和乡下老鼠的故事

    城里住着一只老鼠名叫鼠老大,长得肥头大耳。有一天,鼠老大想念住在乡下的田鼠小弟,就去乡下看它。  鼠老大来到乡下,觉得乡下的空气清新,路上也没有城里那么拥挤,走在乡间的小路上,也不用着东张西望、小心翼

  • 乡下人家原文

    乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(shì)。

  • 乡下人家中的拟人句有哪些

    《乡下人家》课文中的拟人句有:1、它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”2、即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。3、头上飞过的归巢的鸟儿,都是它们的好友。这些拟人句将人类特有的行为、情绪和社会关系加在动物身上,让动物也有了人类的情感,从而突出农家生活的生机活力与独特意趣。