家长要为孩子准备水壶,保证孩子睡眠时间,早餐要给孩子吃饱吃好,保证孩子的身体健康,准备好学习用品,培养孩子的自理能力,关注孩子的情绪变化。
日常生活中家长在陪孩子玩耍的时候可以多给孩子说说话,尽量说一些简单易懂的话语来跟宝宝交流,或者选择一些能发出声响的玩具弄出响声,让宝宝倾听,比如一些铃铛或者电子音乐玩具等等,可以刺激孩子的听觉发育。
4岁正是宝宝性格初长成的时间段,家长要注意宝宝可能出在一个小叛逆的阶段,面对孩子犯错不要打骂,言语方面一定要注意方式方法,孩子有自己的想法一定要懂得倾听,给足它话语权和选择权,教育主要以为以引导、养成为主。
可以用声音、动作等加强汉字与事物的联系;采用熟字加偏旁的方法来学习生字。
让孩子处在一种快乐的情绪下学字能达到事半功倍的效果;利用编字谜、变字小魔术等方式,让孩子在游戏中学习新字。
如果家里来客人了,孩子出现“人来疯”的情况家长就要思考这是何种原因造成的,对不同的原因做出适当的管教,如果小一点的孩子就应及时教育,态度温和的告诉孩子这种行为是对客人的不礼貌,不能这样,如果大一点的孩子就不要当着客人的面教训它,会伤害自尊,父母可以找个借口叫他离开,等客人告辞后再进行教育。
如果家里来客人了,孩子出现“人来疯”的情况家长就要思考这是何种原因造成的,对不同的原因做出适当的管教,如果小一点的孩子就应及时教育,态度温和的告诉孩子这种行为是对客人的不礼貌,不能这样,如果大一点的孩子就不要当着客人的面教训它,会伤害自尊,父母可以找个借口叫他离开,等客人告辞后再进行教育。
这种新型的教育电子产品发展势头非常猛,在某些方面还是有用的,能够帮助孩子学习,对于这些高科技教育产品一定要合理科学的使用,它毕竟只是辅助工具,它的用处在于给孩子的学习带来服务,而不能过分让孩子与家长依赖它,比如把孩子课后的学习都寄托在点读机上面,这种心态是不正确的。
这种新型的教育电子产品发展势头非常猛,在某些方面还是有用的,能够帮助孩子学习,对于这些高科技教育产品一定要合理科学的使用,它毕竟只是辅助工具,它的用处在于给孩子的学习带来服务,而不能过分让孩子与家长依赖它,比如把孩子课后的学习都寄托在点读机上面,这种心态是不正确的。
提前带孩子到幼儿园附近,引导孩子观察幼儿园的生活,不要刻意的去灌输;家长应该用乐观的口吻和宝宝谈论有关幼儿园的一切,例如 “我们的孩子长大了,终于可以去幼儿园了!幼儿园有很多好玩的游戏”。对于极为厌恶幼儿园的宝宝,家长可以采用“晚来早走”的方式,让宝宝觉得在幼儿园的时间相对不是那么长。