设问的作用有哪三种（设问的特点和作用是什么）

设问的第一种是强调作用，第二种是过渡作用，最后一种是说理文章中设问说理，使论证深入。设问是一种常见的修辞手法。

反问和设问的区别 反问句和设问句的区别

1、从语法和语境区别：反问 ：从反面提问，答案就在问题中，这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。设问：为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问。2、从表达感情方面的区别：2、反

纳米技术就在我们身边改为设问句 纳米技术就在我们身边改为设问句怎么写

改成设问句：纳米技术在哪里？他就在我们的身边。设问句的概念：无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

自问自答的修辞手法是什么

自问自答的修辞手法是：设问。设问是一种通过自问自答的句式来强调某部分内容的修饰手法，通过自问自答，吸引读者注意，以启发读者的思考，也可以更好地描写人物的思想活动。

它们是从谁家来的又飞到谁家去太阳也不知道修辞手法

“它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。”这个句子运用了设问的修辞手法，先提出问题，再自问自答，不仅能够吸引读者的注意和好奇心，还能够启发读者思考。设问句有时也有暗示文章主旨以及表达作者思想的作用。

式微的主旨

此诗描写了家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情，诗中有对亲人泥水霜露中的关切，有对“君”的行为的怨怒，表达出了服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。

设问是不是修辞手法

设问是一种常见的修辞手法，常用来表示强调作用，能引人注意，启发思考。常见的修辞手法还有对偶、比喻、拟人、夸张、借代、排比等，使用修辞手法可以提高表达效果，适用于各种文章或应用文。

修辞手法有哪几种小学

小学常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶等。修辞手法一共有63大类，79小类，主要是为了提高表达效果，常用于各种文章或应用文。

式微主旨

《式微》描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情，同时表达了对贫苦劳动者的同情和对封建统治者的愤恨。诗抓住天色将晚这一瞬间的感触，一连串的疑问、质问，表达了强烈的感情。