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最佳答案篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。相携及田家，童稚开荆扉。
“撑小艇偷采白莲回”这首诗叫《池上二绝》其二，是唐代诗人白居易所作。全诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣，表达了作者对诗中小主人公的天真幼稚、活泼淘气的形象的喜爱。
意思：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。“小娃撑小艇”出自唐代诗人白居易所创作的《池上二绝》其二，该诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
《池上》古诗中“解”的意思是懂得，全诗的意思：小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
《池上》通过描写小娃偷采白莲的情景，塑造了小主人公天真、幼稚、活泼淘气的可爱形象，表达了作者对田园生活的赞美之情。